Istituto comprensivo Giovanni Verga Canicattì
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Segreteria Didattica

Progetti

Legge regionale 5 gennaio 2026, n. 1, art. 17 comma 1 - Sussidi didattici per alunni con disabilità” - CUP : G52J26000060002

Legge regionale 5 gennaio 2026, n. 1, art. 17 comma 1 – Concessione contributo straordinario a favore delle istituzioni scolastiche statali di ogni ordine e gr

Circolare 13 del 23.04.2026 della Regione “Gibellina Capitale Italiana dell'Arte Contemporanea 2026" – II EDIZIONE - CUP : G59I26000560002

Circolare 13 del 23.04.2026 della Regione “Gibellina Capitale Italiana dell'Arte Contemporanea 2026" – II EDIZIONE - CUP : G59I26000560002

PN 21_27 (FSE+) Piano Estate 2026-2027- Codice ESO4.6.A4.A-FSEPN-SI-2026-1046 - PROGETTO: E.S.T.A.T.E. - Esplorare, Socializzare, Teatrare, Agire, Team, Evolvere - CUP: F54D26003030007

Percorsi per il potenziamento delle competenze, l’inclusione e la socialità nel periodo di sospensione estiva delle lezioni

PN 21_27 (FSE+) Codice ESO4.5.A2.B-FSEPN-SI-2026-347- Formazione Docenti- Titolo progetto: PER UNA SCUOLA AL PASSO CON I TEMPI - CUP: F54D26001590007

Potenziamento delle competenze professionali del personale docente ed educativo mediante azioni formative nell’ambito del “PN Scuola e competenze 2021-2027

Circolare 16 del 12.05.2026 della Regione Siciliana “Percorsi estivi" CUP: G59I26000540002

Realizzazione di interventi educativi estivi rivolti agli alunni della scuola primaria e secondaria di I grado.

PN 21_27 (FSE+) “Agenda SUD” – Titolo progetto “ IO STO A SCUOLA” CUP: F54D25008940007

PERCORSI EDUCATIVI E FORMATIVI PER IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE.L'INCLUSIONE E LA SOCIALITA' NEL PERIODO DI SOSPENSIONE ESTIVA DELLE LEZIONI

CIRCOLARE 14_2025 della Regione Sicilia- Gibellina Capitale Italiana dell'Arte Contemporanea 2026 CUP: G52J25000100002

Circolare 14/2025 Regione Siciliana “Gibellina Capitale Italiana dell'Arte Contemporanea 2026" – Titolo Progetto "Tutto questo è un arte"

PR FSE+ SICILIA -AVVISO N. 10 "SCUOLE APERTE PER IL TERRITORIO" - III Finestra- A braccia aperte 3-CUP: G55E23000410006

Azioni che sostengano gli studenti frequentanti la scuola secondaria di I° grado ed il primo biennio del percorso di 2° grado -Scuole aperte per il territorio

COSTRUIAMO IL NOSTRO FUTURO CUP F54D250020600007

FONDI STRUTTURALI EUROPEI - PROGRAMMA NAZIONALE "SCUOLA E COMPETENZE" 2021-2027 .PRIORITA' 01 - OBIETTIVO SPECIFICO ESO4.6-SOTTO AZIONE ESO4.6.D

VERGA INSIEME 2 - CUP F14D25001610007

PERCORSI EDUCATIVI E FORMATIVI PER IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE.L'INCLUSIONE E LA SOCIALITA' NEL PERIODO DI SOSPENSIONE ESTIVA DELLE LEZIONI

PNRR ERASMUS - codice progetto Project PNRR_2023-1-IT02-KA122-SCH-000141149

Realizzazione di scambi ed esperienze formative all'estero per studenti e per il personale scolastico attraverso un potenziamento del programma Erasmus+ 2021-27

FSE+ PN "Agenda SUD" - Titolo progetto "ESO4.6.A1.B I CARE"

Progetto educativo-didattico si propone di implementare la conoscenza dell'Italiano, anche come L2 delle lingue straniere e della matematica

PNRR "GAP OFF"

Riduzione dei divari negli apprendimenti e contrasto alla dispersione scolastica (D.M. 19/2024)

PR FSE+ SICILIA -AVVISO N. 10 "SCUOLE APERTE PER IL TERRITORIO" - II Finestra- A braccia aperte 2 - CUP: F51I24000350002

Azioni che sostengano gli studenti frequentanti la scuola secondaria di I° grado ed il primo biennio del percorso di 2° grado -Scuole aperte per il territorio

PR FSE + SICILIA -AVVISO N. 10 "SCUOLE APERTE PER IL TERRITORIO" - I Finestra- A braccia aperte 1 - CUP: F51I24000220002

Azioni che sostengano gli studenti frequentanti la scuola secondaria di I° grado ed il primo biennio del percorso di 2° grado -Scuole aperte per il territorio

PN FSE PLUS "VERGA INSIEME"

Percorsi educativi e formativi per il potenziamento delle comp.., l'inclusione e la socialità nel periodo di sospensione estiva delle lezioni 2023/24 e 2024/25

PNRR Missione 1 - Migrazione al Cloud per le PA Locali

Investimento 1.2. – “Migrazione al Cloud per le PA Locali - Scuole (Ottobre 2023)” - Missione 1 Componente 1 del PNRR

PNRR - Titolo progetto “Al passo con i tempi: Digitalizziamoci”

Formazione del personale scolastico per la transizione digitale (D.M. 66/2023)

PON FSE AGENDA SUD “OPEN MIND” cod. 10.2.2A-FSEPON-SI-2024-110

Potenziamento competenze di base

Piano Triennale per il contrasto alla dispersione scolastica e alle povertà educative - III annualità

Piano Triennale per il contrasto alla dispersione scolastica e alle povertà educative - III annualità Codice CUP: G51I23000280002 – ID progetto 1

PNRR - Competenze STEM e Multilinguistiche nelle scuole Statali

Azioni di integrazione, di attività, metodologie e contenuti volti a sviluppare le competenze STEM e potenziamento competenze multilinguistiche

PNRR - Esperienza del cittadino nei servizi pubblici - Sito Web

PNRR – Missione 1 - Componente 1 - Investimento 1.4 “Servizi E Cittadinanza Digitale” - “Misura 1.4.1 -Esperienza Del Cittadino Nei Servizi Pubblici – Scuole.

PNRR - Azioni di prevenzione e contrasto alla dispersione scolastica (D.M. 170/2022) - Progetto "Non disperdiAMOci”

Progettazione e realizzazione di percorsi di mentoring e orientamento, percorsi di potenziamento delle competenze di base, di motivazione e accompagnamento

PNRR- progetto “Verga: presente e futuro”

Next generation class – Ambienti di apprendimento innovativi finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU Realizzazione dei laboratori di apprendimento

PNRR - Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico

Attività di formazione del personale scolastico realizzate con modalità innovative e sperimentazioni sul campo - Animatore digitale

“Ambienti Didattici Innovativi per la scuola dell’infanzia”

“Ambienti Didattici Innovativi per la scuola dell’infanzia” Codice progetto 13.1.5A-FESRPON-SI-2022-4

Piano Triennale per il contrasto alla dispersione scolastica e alle povertà educative - II annualità

Piano Triennale per il contrasto alla dispersione scolastica e alle povertà educative - II annualità

Pubblicato: 16.06.2026 - Revisione: 30.06.2026

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